| 在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会上的讲话 |
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| 在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会上的讲话 |
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作者:佚名 文章来源:摘录  |
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>(四)撰写党性分析材料(4月15日前)。1、党员(包括党员领导干部)对照《党章》、新时期保持党员先进性的基本要求和本部门本单位保持党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,认真撰写党性分析材料,深入查找不符合“三个代表”、不适应“两个率先”的问题,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部要从坚持科学发展观、正确政绩观和权利观、地位观、利益观等方面进行剖析。2、局党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料;班子成员审阅分管科室(单位)主要负责同志的党性分析材料;党小组长审阅本组党员的党性分析材料。3、根据审阅意见修改分析材料。党性分析材料结合个人实际不够,问题找得不准、剖析不深不透的,必须认真进行修改。4、分析材料要开门见山,只找问题,不讲成绩。查摆和剖析问题,要实事求是、客观准确、恰如其分。要认真反思,深刻剖析,多从主观上找原因。注意不要把分析材料写成述职报告、体会文章或申辩材料。分析材料写得怎么样,主要看四点:一是看党员先进性方面存在的问题摆出来没有;二是看对摆出来的问题有没有深刻分析,触及思想,从世界观上找原因;三是看群众和其他同志提出的问题,有没有做到了“有则改之、无则加勉”,该说清楚的说清楚,该虚心接受的虚心接受。四是看今后的努力方向是不是明确了。
第二时段,从4月15日至30日,包括召开专题组织生活会、提出批评意见、反馈评议通报批评意见等三个环节。
(五)展开专题组织(民主)生活会(4月15日—20日)。按照自上而下、逐级推进的方式进行。领导班子率先召开专题民主生活会,开展批评与自我,针对存在问题提出整改意见。党小组召开专题组织生活会。党员要按照准备好的材料进行党性分析,逐个发言、逐个评议,开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党小组的专题组织生活会,又要参加领导班子专题民主生活会。根据专题组织生活会和专题民主生活会,认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。
(六)提出评议意见(4月16日—28日)。专题组织生活会后,局党组展开支委会,根据民主评议情况、征求到群众意见和党员一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。
(七)反馈评议意见(4月16日—30日)。局党组以书面形式如实向党员本人反馈评议意见,肯定成绩,指出问题,提出整改要求。
通报评议情况(4月20日—30日)。1、局党组以适当方式向群众通报评议情况,通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识、整改意见和今后努力方向,局党组的评议结果。2、领导班子专题民主生活会后,局党组要采取适当方式向党员、群众通报情况,通报的主要内容包括:专题民主生活会的基本情况,领导班 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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