| 在先进性教育活动第一责任人分析评议阶段动员会上的讲话 |
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| 在先进性教育活动第一责任人分析评议阶段动员会上的讲话 |
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作者:佚名 文章来源:摘录  |
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保贯彻上级精神不走样,抓好各项工作不放松。要切实抓住关键环节。中央明确提出分析评议要重点抓好“七个环节”工作,这七个环节紧密联系,缺一不可,不能逾越。要认真研究每一环节应该确立哪些标准,应该做哪些具体工作,应该采取哪些措施,应该注意把握哪些问题。特别对于征求意见、开展专题生活会、坚持边议边改等重点环节,要集中时间、集中人员、集中精力,悉心研究设计,全力组织实施。要进一步严密组织实施程序。分析评议是一项政策性、规定性较强的工作,也是一项关系到党员切身政治利益的工作。各地各部门要认真贯彻中央、省委的通知精神和市委安排意见,严格按照规定的程序和步骤,加强领导,严密组织,精心操作。要在吃透上级精神的前提下,研究制定分析评议工作的具体流程,努力在时间安排和方式方法上,体现出严密性、针对性和可操作性,确保环环相扣,稳步推进,实施到位。要坚持创造性开展工作。体现时代性、把握规律性、富于创造性是做好各项工作的根本要求。分析评议阶段,总的要按照中央精神和省委要求开展工作,同时又要紧密结合各地各部门实际,进一步增强开展工作的自觉性和能动性,加强政策研究,积极探索规律,推进实践创新,努力取得富有鲜明地方和部门特色的工作成果。 第三,要在工作标准上再提高。坚持教育活动的高标准高质量,是中央和省委提出的明确要求,也是确保这项工作见诸成效、取信于民的重要保证。分析评议是否坚持了高标准,关键要看党组织和党员中的各类问题是否得到有效解决。这就要求我们,查摆问题视野要放“宽”。
第四,要在领导带头上再强化。分析评议阶段,全市各级领导干部特别是第一责任人要继续落实双重责任,明确双重身份,过好双重生活,以自己的亲历亲为和率先垂范不断把教育活动引向深入。要善于听取不同意见。不同思想的交流、交锋,是团结和谐的基础,是前进发展的动力。宽广的政治胸怀是领导干部的基本素质。特别是在征求意见和民主评议中,要时时处处体现出求同存异、顾全大局的风格和品质,摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念,善于听取党员和群众的不同意见包括反对意见,做到闻过则喜,有过则改,从而引导和带动党员群众畅所欲言,真正达到沟通思想,增进团结,共同提高的目的。要敢于直面存在问题。勇于正视自身的缺点和错误,是领导干部政治上成熟的重要标志,是严于律己的具体体现,是保持党员先进性的必然要求。各级领导干部要正确对待党员群众提出的意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议的结果,做到把话讲在当面,把问题摆在桌面,通过实事求是地认识自己、估价自己和正确地把握自己,努力使广大党员在思想上有所触动、在认识上有所提高,在行动上有所自觉,切实把存在的问题找准找实,查深查透。要勇于拿起批评和自我批评的武器。领导干部在客观上有较大权力、较大责任和较大影响,只有率先触及矛盾、触及问题,才能使党员和群众真正消除顾虑,敞开思想,讲实话 上一页 [1] [2] [3] 下一页
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